Разъяснение мирных принципов и внедрение в базовое образование культуры мира – очень сенситивные вопросы для населения каждой страны.
Миротворческое образование дает возможность повысить уровень знаний молодежи, помочь ее представителям стать интеллектуальными миротворцами, научиться прощению и побороть агрессию.
Участвующая в процессе миростроительства учащаяся молодежь проявляет желание мирно сосуществовать. Для этого необходимо образование и навыки толерантности.
Я часто говорю, что женщина может провести достаточно плодотворную работу и внести лепту в миротворческий процесс. Образованная, морально уравновешенная женщина, вне зависимости от национальности, может поднять такие вопросы, которые важны для разрешения конфликта.
Именно поэтому, женщине нужно дать больше возможностей для принятия участия в установлении мира. Чтобы у нее было больше поддержки со стороны общества, чтобы она лучше смогла реализовать свои возможности в миростроительстве.
Я, как тренер по миротворческому образованию, провожу тренинги на следующие темы: строительство мира, толерантность, лидерство, конфликт, насилие, права человека, эффективная коммуникация и т. д.
В чем и где должна проявляться миротворческая роль женщины: за столом переговоров или в политике, на общественной арене или в семье, в воспитании детей, совместных встречах или на поле боя, между бойцами? Решать каждой из нас.
Считаю, что вовлеченность женщин в урегулирование конфликта даст позитивные результаты. Необходим мирный диалог – народная дипломатия. Полагаю, что рост участия женщин в процессе разрешения конфликтов позитивно отразится на дальнейшем развитии общества.
Каждый тренинг, который я провожу, обогащен разработанными нами тренинг-модулями, активностями, энерджайзерами, соответствующими тематике. Например, грузинские и абхазские сверстники, в рамках наших проектов не жалели усилий для восстановления доверия, для поисков путей для новых отношений. И это – очень важно.
Каждый грузинский и абхазский ученик и учитель, участник проекта «Мир начинается с меня», пытался показать свое видение, то, как хотел бы популяризовать мирное сосуществование.
Это дало возможность издать специальный учебник, сборник тренинг-модулей по миротворчеству, под названием «Миротворческое образование».
Важна научно-практическая конференция, проведенная организацией «Образование и мир» и Кутаисским государственным университетом им. Ак. Церетели на тему: «Миротворческое образование в условиях учебно-образовательных заведений и повышение роли педагогических кадров в построении мира».
Конференция не была предусмотрена планом действий, но большой интерес к теме поставил организацию перед новыми вызовами. Усилиями организации предварительно было проведено исследование по опроснику: насколько респонденты были знакомы с тематикой миротворческого образования; насколько сегодняшняя материально-техническая база учебных заведений отвечает спросу и насколько доступна такая литература.
В исследовании приняли участие учителя, ученики, родители, школьная дирекция, лекторы вузов и неправительственный сектор. Результаты исследования наглядно показали погрешности и необходимость реанимации отрасли. У конференции был большой резонанс. На ней присутствовал широкий спектр учебных заведений, местной власти, неправительственных организаций, студентов, учеников, родителей и заинтересованных лиц.
Целью проекта было показать ученикам и студентам опасность конфликта и войны и их ужасные результаты. Конфликт – это сопровождающий любого человека процесс и его нужно решать конструктивным путем. Их нужно научить мирному сосуществованию, взаимоуважению, толерантности и взаимоприемлемости.
Автор текста Ивлита Гогуа, член Союза педагогов «Просвещение и Вселенная»
